彭依，女，中共預備黨員，計算機信息與信息科學學院641班學生。曾擔任班級組織委員。大學四年平均績點3.77/（0-4.0），曾獲得國家獎勵學金及國家獎學金，和各類校級獎學金。獲得三好學生标兵，優秀學生幹部榮譽稱号。

  在學習方面，彭依在2020-2021學年中以班級綜合排名第1名，大學四年平均績點3.77/(0-4.0)。她一直刻苦努力，勤奮鑽研，在課堂上積極與老師溝通，探讨，在課下向同學們虛心學習，互幫互助。她積極利用課餘的時間來充實自己,充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識,了解一些新鮮事物。

  在科研方面，彭依在鞏固理論學習之餘，也積極完成各個課程的課程設計。本科畢業論文的題目為城市軌道交通信号與系統探析，主要内容 是分析城市軌道交通信号與系統。在論文寫作過程中，思維能力得到了鍛煉。

  回顧四年大學生活，彭依最大的感受是要重視學習這件事，有自己的目标才會有學習的動力。有了自己的目标一定要肯花時間，下定決心去完成，不能被其他事情所左右。學習靠的是不斷積累，不積小流無以成江海。她提到最懷念的是大四考研的日子，那是一段充實而又難忘的時光，每天無憂無慮一心學習。考研打磨自己，也提高了學習能力。

  此外，她一直感恩于大學期間遇到的優秀而又友善的老師、同學和學長學姐。能有今天的成績，離不開大家的幫助。

  剛踏進大學校園的她和大多數同學一樣，沒有了老師和家長強迫式的學習，沒有了高考的目标引導，對所學專業知識與中學所學知識截然不同感到無所适從，對未來的路究竟會走向何方感到憧憬但又無比迷茫。幸運的是，學校組織的專業介紹讓她對所學專業有了朦胧的認知，專業課老師的更詳細的講解讓她對所學專業有了些許期待與向往，輔導員的班會指導、個别談心及學長學姐們的經驗交流，讓她逐漸走出迷茫開始選擇奮鬥。

  在學習之餘，她還積極參加社會活動，加入了院青年志願者協會，參加了一系列的志願活動。

  一切的成績終屬于過去，以後的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子裡，相信她将會更加努力地學習、工作。

寄語

  二十歲值得所有破壞和重來，我做所有我想要做的事，如果失敗我就全部推翻重來。沒有人天生就知道自己應該做什麼适合做什麼，你需要一點點去嘗試，去接觸不同的領域，去破壞。别沉浸在安逸區，打碎自己重新構建，才能看到新的世界。