課程簡介

C語言是一種結構化計算機程序設計語言。它既具有高級語言的特點，又具有彙編語言的特點。它的功能強大，可以作為工作系統設計語言，編寫系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬件的應用程序。因此，它的應用範圍廣泛，不僅僅是在軟件開發上，而且各類科研都需要用到C語言。

“C語言程序設計”可以作為程序設計類的入門課程,是高等院校計算機專業及相關理工專業重要的專業基礎課，其目的是培養學生的程序設計的基礎知識，幫助學生把握程序設計的方法和思路，使學生具有一定的編程技能和分析、解決問題的實際能力，為後續課程（數據結構、面向對象程序設計、操作系統、編譯原理和軟件工程等）打下堅實的基礎。  

教學目标

《C語言程序設計》作為理工科學生的第一門程序設計語言，對學生今後的學習有着非常重要的影響。考慮到本課程的重要性，本課程教學需達到以下目标：

1.知識與概念能力：掌握高級語言程序設計的一般規律，包括數據類型、運算符、表達式、程序結構等基本概念；熟悉結構化程序設計的基本概念；掌握程序結構的描述方法與工具；高級語言程序處理的基本過程。

2.能力：通過該課程的學習，學生能熟練編寫程序解決常見的問題，重點掌握函數的寫法，熟練使用複合數據類型來表達現實世界中的數據。為今後學生學習其他程序設計語言打下堅實的基礎。

3.态度：通過該語言的學習，讓學生建立計算機程序設計的基本工作方法，對本專業培養目标有一個基本的認識；培養學生對程序設計的興趣，激發學習熱情。

教學方法

1.視頻教學為主，多媒體課件、電子教案等為輔。

視頻教學内容為課程的核心部分，是課程理論學習的主要方式，要求學習者須觀看視頻80%以上。除視頻外，課程組提供了完整的多媒體課件和電子教案，學生可結合多媒體課件、電子教案等，更好地理解課程内容。

2.線上教學與線下教學相結合。

作為專業必修課、專業選修課，本課程可采用線上線下教學相結合的方法，線上主要開展理論教學和在線測驗，線下開展實踐教學和少量答疑課。

作為公共選修課或公開課，隻采用線上教學的方法，主要開展理論教學、在線測驗、在線答疑。

參考教材

1.C語言程序設計（第五版），譚浩強，清華大學出版社

2.C程序設計學習輔導，譚浩強，清華大學出版社

3.算法競賽入門經典，劉汝佳，清華大學出版社

4.C語言程序設計（第3版），何欽銘，顔晖編著，高等教育出版社

在線課程網址：http://www.uooc.net.cn/course/824653525