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聚焦教學歸檔材料優化,力促教育質量提升
撰寫:柯燦 編輯:柴松 審核:郭海如 發表日期:2024-11-18 16:59 被閱讀[]次

2024年11月14日,williamhill領導組織專業負責人在計科樓二樓會議室進行本科教學評估工作會議,會議由郭海如院長主持,參會成員主要包括伍豔澤書記、王維虎院長、陳曉文主任等。此次會議旨在确保教學材料的規範性、完整性和準确性,為本科評估提供堅實有力的支撐,全方位展現學校的教學實力與管理水平。

在教學歸檔材料檢查過程中,多項關鍵要點得到嚴格把控。首先,從 OBE 系統導出的綜合表評分項及占比與課程大綱務必保持完全一緻。

審查表、改進報告等材料同樣不容忽視,絕不能留空。這些材料是對教學過程的詳細記錄與深度反思, 教學材料的完整性也是檢查的核心内容之一。無論是教學課件、教案,還是課程設計、實踐教學記錄等,都必須一應俱全。

試卷批改環節嚴格執行“三正一負”的标準,即每本試卷需有三位教師進行正評,一位教師進行複核。此外,專業負責人對各教學材料的簽字确認也是重要環節。這不僅體現了教學管理的規範性與嚴肅性,更明确了責任主體,确保每位負責人對所屬專業的教學材料進行認真審核與把關,從源頭上保障教學材料的質量。

本科評估對于學校的長遠發展具有極為重要的意義,而教學歸檔材料作為評估的重要依據,其優化工作刻不容緩。